From 044ecc5f322041dfdc56d1c86dbf9ab7a4e202c3 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Fiorella Barcelli Date: Sun, 8 Feb 2026 18:36:19 +0800 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Reformateo=20del=20TdR=20de=20Arquitectura=20y?= =?UTF-8?q?=20c=C3=A1lculo=20de=20recursos?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- Data-y-Sistemas/Arquitectura-de-TI-TdR.md | 249 +++++++++++----------- 1 file changed, 119 insertions(+), 130 deletions(-) diff --git a/Data-y-Sistemas/Arquitectura-de-TI-TdR.md b/Data-y-Sistemas/Arquitectura-de-TI-TdR.md index 657e27a..9fd05d2 100644 --- a/Data-y-Sistemas/Arquitectura-de-TI-TdR.md +++ b/Data-y-Sistemas/Arquitectura-de-TI-TdR.md @@ -1,143 +1,132 @@ -DISEÑO DE LA ARQUITECTURA de TI -Arquitectura de Tecnología de Información (TI) – Términos de Referencia (TdR) -1. Objetivo del Proyecto +# Arquitectura de Tecnología de Información (TI) – Términos de Referencia (TdR) + +## Objetivo del Proyecto + Diseñar y documentar la arquitectura integral de Tecnología de Información que soporte los procesos educativos definidos por Reingeniería Educativa (ReEdu), asegurando que dicha arquitectura sea: - • alineada con los objetivos educativos y sociales del proyecto, - • modular, escalable y evolutiva, - • económicamente sostenible, - • interoperable y basada en estándares abiertos, - • publicable bajo licencias de acceso abierto compatibles con MIT o CC BY 4.0. -La arquitectura servirá como base para la implementación del sistema educativo y de gestión que soporta el modelo educativo de ReEdu en diversos centros educativos en todo el Perú. -2. Alcance +* alineada con los objetivos educativos y sociales del proyecto, +* modular, escalable y evolutiva, +* económicamente sostenible, +* interoperable y basada en estándares abiertos, +* publicable bajo licencias de acceso abierto compatibles con MIT o CC BY 4.0. + La arquitectura servirá como base para la implementación del sistema educativo y de gestión que soporta el modelo educativo de ReEdu en diversos centros educativos en todo el Perú. + +## Alcance + El proyecto de Arquitectura de TI incluye, pero no se limita a: - • Diseñar la arquitectura empresarial de TI, alineada a los procesos educativos definidos por ReEdu. - • Definir la arquitectura lógica y física de los sistemas de información. - • Definir la arquitectura de datos, incluyendo modelos conceptuales y principios de gobierno de datos. - • Definir la arquitectura de aplicaciones, identificando: - ◦ sistemas núcleo, - ◦ componentes reutilizables, - ◦ integraciones, - ◦ posibles soluciones existentes (open source / comerciales). - • Definir la arquitectura tecnológica, incluyendo: - ◦ infraestructura, - ◦ cloud vs on-premise, - ◦ conectividad, - ◦ seguridad, - ◦ continuidad y respaldo. - • Establecer principios de interoperabilidad, seguridad, privacidad y protección de datos, alineados a la normativa peruana. - • Definir mecanismos para la evolución continua de la arquitectura. - • Documentar todas las decisiones arquitectónicas y sus racionales. - • Publicar toda la documentación generada bajo licencias abiertas MIT o CC BY 4.0. - • La arquitectura deberá ser aplicable a contextos urbanos y rurales. -Fuera de Alcance - • Desarrollo de software o adquisición de infraestructura. - • Implementación en instituciones educativas. - • Operación y soporte productivo de sistemas. - • Definición de políticas públicas o regulación. -3. Entregables - • Principios de Arquitectura de TI (alineados a la misión de ReEdu). - • Mapa de Capacidades Digitales, vinculado a los procesos educativos. - • Arquitectura Empresarial de TI (nivel 0–1). - • Arquitectura de Aplicaciones: - ◦ catálogo de aplicaciones, - ◦ diagramas de interacción, - ◦ estándares de integración (APIs, eventos, etc.). - • Arquitectura de Datos: - ◦ modelos conceptuales, - ◦ lineamientos de calidad, seguridad y gobierno de datos. - • Arquitectura Tecnológica: - ◦ infraestructura de referencia, - ◦ lineamientos de despliegue, - ◦ seguridad y continuidad. - • Roadmap de implementación tecnológica, por fases. - • Criterios de evaluación tecnológica para futuras adquisiciones o desarrollos. - • Repositorio abierto con toda la documentación, diagramas y artefactos. +* Diseñar la arquitectura empresarial de TI, alineada a los procesos educativos definidos por ReEdu. +* Definir la arquitectura lógica y física de los sistemas de información. +* Definir la arquitectura de datos, incluyendo modelos conceptuales y principios de gobierno de datos. +* Definir la arquitectura de aplicaciones, identificando: + * sistemas núcleo, + * componentes reutilizables, + * integraciones, + * posibles soluciones existentes (open source / comerciales). +* Definir la arquitectura tecnológica, incluyendo: + * infraestructura, + * cloud vs on-premise, + * conectividad, + * seguridad, + * continuidad y respaldo. +* Establecer principios de interoperabilidad, seguridad, privacidad y protección de datos, alineados a la normativa peruana. +* Definir mecanismos para la evolución continua de la arquitectura. +* Documentar todas las decisiones arquitectónicas y sus racionales. +* Publicar toda la documentación generada bajo licencias abiertas MIT o CC BY 4.0. +* La arquitectura deberá ser aplicable a contextos urbanos y rurales. -4. Estándares y Lineamientos Metodológicos - • Marco de referencia: TOGAF (adaptado) o equivalente liviano. - • Modelado: - ◦ ArchiMate (cuando aplique), - ◦ diagramas de arquitectura lógica y física. - • Principios: - ◦ Open by default - ◦ API-first - ◦ Modularidad y desacoplamiento - ◦ Seguridad y privacidad desde el diseño - • Uso preferente de: - ◦ estándares abiertos, - ◦ software open source cuando sea viable. +### Fuera de Alcance -5. Roles y Responsabilidades - • Gerente del Proyecto: coordinación general y ejecución. - • Ejecutivo del Proyecto: aprobación de TdR, entregables y stage gates. - • Gerente de TI: dueño del diseño de la arquitectura. - • Gerente de Procesos e Innovación: asegurar alineamiento con procesos educativos. - • Experto en Educación: validar adecuación pedagógica de las soluciones. - • Gerente de Finanzas y RRHH: control de recursos y transparencia. - • Sounding Board de TI: comité de expertos en arquitectura, seguridad y sistemas educativos, responsable de evaluar calidad, viabilidad y sostenibilidad. +* Desarrollo de software o adquisición de infraestructura. +* Implementación en instituciones educativas. +* Operación y soporte productivo de sistemas. +* Definición de políticas públicas o regulación. -6. Plan de Recursos, Calidad, Finanzas y Gobierno - • Trabajo estructurado en co-locations de expertos senior. - • Uso de stage gates para aprobar: - ◦ arquitectura de alto nivel, - ◦ arquitecturas de dominio, - ◦ roadmap. - • Evaluación de calidad basada en: - ◦ alineamiento con procesos, - ◦ simplicidad, - ◦ escalabilidad, - ◦ costo total de propiedad. - • El trabajo podrá ser valorizado, remunerado o donado. +## Entregables -7. Decomposición y Programación del Trabajo (referencial) -Fase -Personas -Duración -Esfuerzo -Alineamiento con procesos educativos -4–6 -4 semanas -120 hh -Definición de principios y arquitectura alto nivel -6–8 -2–3 semanas -200 hh -Arquitecturas de dominio (apps, datos, tecnología) -8–12 -12–20 semanas -1,200 hh -Roadmap y criterios de adopción -4–6 -4 semanas -160 hh -Validación por expertos y stage gates -6–8 -2 semanas -120 hh +* Principios de Arquitectura de TI (alineados a la misión de ReEdu). +* Mapa de Capacidades Digitales, vinculado a los procesos educativos. +* Arquitectura Empresarial de TI (nivel 0–1). +* Arquitectura de Aplicaciones: + * catálogo de aplicaciones, + * diagramas de interacción, + * estándares de integración (APIs, eventos, etc.). +* Arquitectura de Datos: + * modelos conceptuales, + * lineamientos de calidad, seguridad y gobierno de datos. +* Arquitectura Tecnológica: + * infraestructura de referencia, + * lineamientos de despliegue, + * seguridad y continuidad. +* Roadmap de implementación tecnológica, por fases. +* Criterios de evaluación tecnológica para futuras adquisiciones o desarrollos. +* Repositorio abierto con toda la documentación, diagramas y artefactos. -8. Principales Riesgos -Riesgo -Descripción -Mitigación -Arquitectura excesivamente compleja -Difícil adopción -Enfoque MVP -Dependencia de proveedores -Lock-in tecnológico -Estándares abiertos -Limitaciones de conectividad -Brecha digital -Arquitectura híbrida +## Estándares y Lineamientos Metodológicos -9. Supuestos y Limitaciones - • Existirá un modelo de procesos educativos previamente definido. - • Existen elementos de arquitectura opern source satisfactorios para cumplir el diseño - • Se tendrá acceso a SMEs para consultas de temas puntuales sin conocimiento local - • El costo promedio de hh se estima en US$ 70. +* Marco de referencia: TOGAF (adaptado) o equivalente liviano. +* Modelado: + * ArchiMate (cuando aplique), + * diagramas de arquitectura lógica y física. +* Principios: + * Open by default + * API-first + * Modularidad y desacoplamiento + * Seguridad y privacidad desde el diseño +* Uso preferente de: + * estándares abiertos, + * software open source cuando sea viable. -10. Resultado Esperado -Un modelo de arquitectura TI de referencia para la educación escolar en el Perú, abierto, replicable y sostenible, que sirva como base para la transformación digital del sistema educativo. +## Roles y Responsabilidades +* Gerente del Proyecto: coordinación general y ejecución. +* Ejecutivo del Proyecto: aprobación de TdR, entregables y stage gates. +* Gerente de TI: dueño del diseño de la arquitectura. +* Gerente de Procesos e Innovación: asegurar alineamiento con procesos educativos. +* Experto en Educación: validar adecuación pedagógica de las soluciones. +* Gerente de Finanzas y RRHH: control de recursos y transparencia. +* Sounding Board de TI: comité de expertos en arquitectura, seguridad y sistemas educativos, responsable de evaluar calidad, viabilidad y sostenibilidad. +## Plan de Recursos, Calidad, Finanzas y Gobierno + +* Trabajo estructurado en co-locations de expertos senior. +* Uso de stage gates para aprobar: + * arquitectura de alto nivel, + * arquitecturas de dominio, + * roadmap. +* Evaluación de calidad basada en: + * alineamiento con procesos, + * simplicidad, + * escalabilidad, + * costo total de propiedad. +* El trabajo podrá ser valorizado, remunerado o donado. + +## Decomposición y Programación del Trabajo (referencial) + +| Fase | Personas | Duración | Esfuerzo | Costo (US$) | Gastos de co-locacion (US$) | +| -------------------------------------------------- |:---------:|:-----------------:|:------------:|:-----------:|:---------------------------:| +| Alineamiento con procesos educativos | 4–6 | 4 semanas | 120 hh | 8,400 | 2,000 | +| Definición de principios y arquitectura alto nivel | 6–8 | 2–3 semanas | 200 hh | 14,000 | 3,000 | +| Arquitecturas de dominio (apps, datos, tecnología) | 8–12 | 12–20 semanas | 1,200 hh | 84,000 | 20,000 | +| Roadmap y criterios de adopción | 4–6 | 4 semanas | 160 hh | 11,200 | 4,000 | +| Validación por expertos y stage gates | 6–8 | 2 semanas | 120 hh | 8,400 | - | +| **Total** | **15-20** | **30-40 semanas** | **1,800 hh** | **126,000** | **29,000** | + +## Principales Incidencias y Riesgos + +| Incidencia/Riesgo | Descripción | Calificación | Mitigación | +|:-----------------:| ----------------------------------------------------- |:------------:| -------------------- | +| Riesgo | Arquitectura excesivamente compleja, dificil adopción | Alto | Enfoque MVP | +| Riesgo | Dependencia de proveedores, lock-in tecnológico | Medio | Estándares abiertos | +| Riesgo | Limitaciones de conectividad, brecha digital | Medio | Arquitectura híbrida | + +## Supuestos y Limitaciones + +* Existirá un modelo de procesos educativos previamente definido. +* Existen elementos de arquitectura opern source satisfactorios para cumplir el diseño +* Se tendrá acceso a SMEs para consultas de temas puntuales sin conocimiento local +* El costo promedio de hh se estima en US$ 70. + +## Resultado Esperado + +* Un modelo de arquitectura TI de referencia para la educación escolar en el Perú, abierto, replicable y sostenible, que sirva como base para la transformación digital del sistema educativo.