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# Reingeniería Educativa (ReEdu) - Documentación del Proyecto
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## Misión
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Reingeniería Educativa (ReEdu) es una oraganización no gubernamental de desarrollo sin fines de lucro establecida en la República del Perú, con la misión de fomentar la mejora en la calidad y acceso a la edcucación de la población en edad escolar, y que genere a largo plazo un crecimiento económico y social, sostenido, inclusivo y sostenible.
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## Objetivos del Proyecto
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### Alcance
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* Diseñar y documentar los procesos de planeamiento, desarrollo, ejecución, control y mejora contínua de la educación escolar.
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* El diseño deberá incorporar los avances disponibles a la fecha en materia de educación, pedagogía y tecnología de información, pero deberá establecer los mecanismos para su contínua evolución y mejoramiento.
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* Diseñar y documentar toda la infraestructura de tecnología de información y aplicaciones necesarias para permitir y soportar la operación transparente, eficiente, eficaz y económica de los procesos arriba mencionados.
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* Producir o adquirir los contenidos necesarios para poder ejecutar la labor de educación escolar acorde con el ODS 4 de la Agenda 2030 de la ONU y los objetivos y regulaciones del Ministerio de Educación del Perú.
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* Publicar todos los diseños, aplicaciones y contenidos arriba descritos, y en general todos los documentos, estudios, análisis, datos, reportes y cuanto material sea generado por el proyecto, bajo licencias de acceso abierto compatibles con MIT o CC BY 4.0.
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* Establecer un ecosistema de soporte, ayuda y canalización con priorización transparente, de recursos para la implementación de los procesos y sistemas arriba mencionados en instituciones educativas en todo el Perú.
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### Entregables
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> Listar los principales entregables del proyecto
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## Roles y Responsabilidades del Proyecto
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> Describir los principales roles y responsabilidades del proyecto
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* Director del Proyecto - Javier Bellido - Responsable por el desarroyo y ejecución del proyecto
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* Director de TI - (vacante) - Responsable por el diseño y desarrollo de la arquitectura y aplicaciones de TI
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* Director de Procesos e Innovación - Giancarlo Flores - Dueño y responsable por el diseño de los procesos de negocio (si bien aquí el negocio es comunal de la educación)
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* Experto en Educación - (vacante) - Proveer y conseguir experiencia diversa en materia de educación y pedagogía
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* Director de Finanzas y Recursos Humanos - Enrique Barcelli - Proveer eficiencia y transparencia en la administración de los fondos y recursos del proyecto
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## Plan de Recursos, Calidad, Finanzas y Gobierno
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> Describir los principales recursos necesarios y como se controlarán y administrarán
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## Decomposición y Programación del Trabajo
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> Describir las principales fases e hitos del proyecto
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### Fases del Proyecto
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> Nombrar cada Fase del Proyecto e incluir el enlace a su respectivos Términos de Referencia (TdR)
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## Principales Incidencias y Riesgos
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> Listar las principales incidencias y riesgos identificados al momento de preparar estos TdR.
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| Incidencia/Rieso | Descripción | Calificación | Mitigación |
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|:----------------:| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |:------------:| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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| Riesgo | Invertir gran cantidad de esfuerzo y recursos y al final no obtener interés de la comunidad o de los principales actores involucrados. | Alto | Conectar lo más temprano posible con los stakeholders clave. Desarrollar el proyecto en fases ('stagegated'). |
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| Riesgo | No ser capaces de asegurar los recursos y fondos necesarios. | Alto | Mantener el proyecto lo más liviano posible. Conectar lo más temprano posible con potenciales patrocinadores. Desarrollar el proyecto en fases ('stagegated'). |
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## Supuestos y Limitaciones
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> Listar los principales supuestos y limitaciones asumidos al momento de la preparacion de estos TdR.
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* Los miembros fundadores de ReEdu donarán el tiempo y recursos necesarios para establecer y echar a andar el proyecto.
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* Hay suficientes personas, organizaciones e instituciones competentes e interesadas en el mejoramiento de la eduación en el Perú como para poder obtener los recursos necesarios para poder sostener el proyecto y desarrollar los objetivos de ReEdu.
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